Нейропсихологическое чтение. Буква за буквой. 978-5-8112-6420-9, Киев

Ваш ребёнок спотыкается при чтении слогов, переставляет буквы, заменяет окончания и додумывает слова? Такое чтение называют "угадывающим". Это явление довольно частое при обучении детей.
Почему это происходит? Дело в том, что, когда мы читаем, работает сразу несколько зон в структурах коры головного мозга. Угадывающее чтение - это показатель их недосформированности, нарушения связей.
Нейропсихологическая тетрадь содержит упражнения, ориентированные на устранение основных причин "угадывающего чтения". Ребёнок в игровой форме учится преодолевать мысленное додумывание, соблюдать последовательность чтения и правильно понимать прочитанное.
Упражнения начинаются с чтения простых знакомых слов и постепенно усложняются. Задания в тетради воспринимаются как игра, и дети выполняют их с удовольствием. Ребёнку понятно, что делать в каждом задании, поэтому он может заниматься самостоятельно.
Тетрадь рассчитана на 23 урока по 5 заданий в каждом. Занятия рекомендуется проводить 2-3 раза в неделю. Дополнительно автор предлагает комплекс упражнений для глаз, который позволит снять усталость и укрепить зрение.

Нейропсихологические прописи Буква за буквой, особенности:

Книга с яркими и цветными иллюстрациями привлекает внимание ребенка. Красочные и разноплановые задания позволяют максимально снизить стресс от чтения. Школьник играючи выполняет упражнения, прописанные в пособии.

Какие задания включены в нейропсихологическое чтение

В книге 5 типов заданий, которые выполняются по определенному алгоритму:

• чтение слева направо
• чтение текста
• правильное окончание
• чтение справа налево
• поиск ошибки

От урока к уроку происходит усложнение материала, принцип же остается одним и тем же. Благодаря этому ребенок всегда знает, что его ждет, а значит, он меньше волнуется и переживает перед началом работы.

Как организовать занятие

Занятие лучше всего начинать в спокойной атмосфере. Ребенок должен быть максимально спокоен и расслаблен. Доброжелательный настрой и желание школьника – лучшая основа для продуктивной работы.

Обращайте внимание на произношение и дикцию во время чтения. Чтобы ваш ученик не уставал, проводите с ним упражнения для снятия напряжения с глаз. Они прописаны на последней странице. При желании придумайте что-то свое.

Развиваемые качества

Чтение, превращенное в некоторую игру, дается ребенку намного проще. В процессе занятий у школьника улучшается зрительное внимание, усидчивость, развивается умение правильно выстраивать фразы. Ребенок начинает различать звуки и различные фонемы, усваивает графический образ слов, учится соотносить написанное с прочитанным.