Організація освітнього процесу від вересня до трав - ня. 5-й рік життя. Частина 2. Основа., Киев

Посібник містить орієнтовне планування організації життєдіяльності дітей п'ятдесят п'ятого року життя за блочно-тематичним принципом. Наведений перспективне планування на весь навчальний рік та планування зайняти за такими освітніми лініями: Дитина в соціумі , Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування , Логіко-математичний розвиток , Ознайомлення з природними довкіллям , Художньопродуктивна діяльність . Також уміщено циклограми трудової, ігрової, дослідно-експериментальної діяльності дітей і циклограми спостережень на навчальний рік, на основі яких складаються календарні плани. Розроблені підходи до планування є універсальними, відповідають змісту Базового компонента дошкільної освіти та вимогам чинних програм, зокрема, Дитина та Українське дошкілля . Видання рекомендоване вихователям груп дітей п'ятдесят п'ятого року життя закладів дошкільної освіти.